Programma didattico

Il piano didattico prevede:

una parte generale, nel corso della quale sono sviluppati temi di metodologia, psicopatologia, diagnostica clinica, deontologia, promozione della salute, presentazione e discussione critica dei principali approcci psicoterapeutici;
una parte specifica, nel corso della quale è approfondito l’approccio cognitivo e comportamentale e vengono sviluppate le teorie e le tecniche della psicoterapia cognitiva e comportamentale;
un tirocinio in strutture pubbliche lungo tutti i quattro anni;
una formazione personale, che è condotta in piccoli gruppi ed è comprensiva di specifici training pratici-clinici che sono svolti all’interno della scuola lungo tutti i quattro anni;
una supervisione personale, che ha luogo con un supervisore di libera scelta del trainee e che prevede tanto aspetti di formazione personale quanto la supervisione delle psicoterapie attuate dal trainee nel corso del secondo biennio.

1° Anno – 500 ore di formazione

350 ore di docenza che includono:

Lezioni frontali di discipline propedeutiche e di psicopatologia dell’infanzia e dell’adolescenza;
Esercitazioni pratiche nelle tecniche di colloquio, osservazione e assessment cognitivo e comportamentale;
Training specialistici: desensibilizzazione sistematica, tecniche di esposizione, tecniche di rilassamento, training assertivo, problem – solving, parent training, ecc.
Formazione personale;
Settimana residenziale in una località amena.

150 ore di tirocinio (prevalentemente attività psicodiagnostiche e di sostegno);

Alcuni argomenti specifici del piano formativo previsti per il 1° anno: Condizionamento (classico ed operante), Assessment in età evolutiva e in adolescenza, Teoria e tecnica del colloquio Training (di assertività, di rilassamento, ecc.), Disturbi specifici dell’apprendimento, Autismo, Adhd, Metodologia della ricerca in psicoterapia, ecc.

2° Anno – 500 ore di formazione

350 ore di docenza che includono:

Lezioni frontali di discipline psicodiagnostiche e psicopatologia dell’adolescente e dell’adulto (in particolare i disturbi d’ansia e i disturbi dell’umore)
Assessment in età evolutiva e in età adulta;
Esercitazioni pratiche nelle tecniche psicodiagnostiche e nei principali test (CBA 2.0, MMPI-RF, Millon Clinical Multiaxial Inventory – III, Beck Anxiety Inventory, Beck Depression Inventory -2, Padua Inventory e II, P.A.N.S.S. ecc.);
Training specialistici: gestione dello stress, gestione della collera, training di riabiliazione psicosociale, ecc.;
Settimana residenziale in una località amena.

150 ore di tirocinio (prevalentemente attività di counseling e di sostegno);

Alcuni argomenti del piano formativo previsti per il 2° anno: Disturbi d’ansia in età adulta e in età evolutiva, Disturbi dell’umore in età adulta e in età evolutiva, Psicodiagnostica in età evolutiva e dell’adulto, Disturbi dello spettro ossessivo-compulsivo, Valutazione dell’efficacia degli interventi psicoterapeutici, Test di personalità, Terapia del comportamento, Metodologia della ricerca in psicoterapia, La psicoterapia cognitiva, La ristrutturazione cognitiva, L’assessment delle psicosi e la psicoterapia, ecc.

3° Anno – 500 ore di formazione

250 ore di docenza che includono:

Lezioni frontali di psicopatologia dell’adolescente, dell’adulto e dell’anziano, psicologia della salute e medicina comportamentale;
Esercitazioni pratiche nella consulenza e intervento con adolescenti e con anziani;
Training specialistici: biofeedback, la terapia metacognitiva, ecc.;

150 ore di tirocinio (prevalentemente attività psicoterapia);

100 ore di supervisione dei casi clinici:

10 ore di supervisione personale (individuale);
30 ore di supervisione d’aula (incluse nella quota annuale);
60 ore di supervisione dei casi in carico in gruppo.

Alcuni argomenti del piano formativo previsti per il 3° anno: Psicoterapia metacognitiva, Psicoterapia dei disturbi alimentari, Psicoterapia dei disturbi ossessivi-compulsivi, Psicoterapia delle dipendenze, Medicina comportamentale, Biofeedback, Disturbi di Personalità I, Dismorfismo corporeo, Disforia di genere, Psicologia giuridica, Psicoterapia per le persone vittime di abuso, Psicologia dell’invecchiamento, Psicologia dello sport, ecc.

4° Anno – 500 ore di formazione

250 ore di docenza che includono:

Lezioni frontali di psicodiagnostica e psicopatologia dei disturbi di personalità;
Training specialistici: psicoterapia di gruppo, training di regolazione emozionale, terapia metacognitiva e introduzione alle altre tecniche terapeutiche di terza generazione (ACT – Acceptance and Commitment Therapy, Dialectical Behavior Therapy, Mindfulness, Schema Therapy, EMDR, ecc.);

150 ore di tirocinio (prevalentemente attività psicoterapia);

100 ore di supervisione dei casi clinici:

10 ore di supervisione personale (individuale);
30 ore di supervisione d’aula (incluse nella quota annuale);
60 ore di supervisione dei casi in carico in gruppo.

Alcuni argomenti del piano formativo previsti per il 4° anno: Psicofarmacologia, Stress management, Disturbi di personalità, Disturbi sessuali, Schema Therapy, Mindfulness, EMDR, ACT, DBT, ecc.